*

学校は子供の将来に役立つのだろうか?(YouTube)

公開日: : 最終更新日:2015/05/20 YouTube(子供健康通信), グローバルキッズ!(教育情報)

 

あなたは子供の頃、学校の授業が退屈

だと思った記憶はありませんか?

 

それは興味の無い授業を仕方なく

受けているからに他なりません。

 

そこで聞いたことが、実社会で役に

たっていることは稀のようです。

 

せっかく子供の好奇心を活かして

能力を高める可能性があるのに、

何という時間の無駄でしょう。

 

・・・続きは以下の動画で。

 

 

以下にて同様の記事もご覧になれます。

⇒ http://mamokatsu.net/post-759/

関連記事

at Momo's school

答えはひとつじゃない!

先日、ママ(妻)とモモ(娘)の学校の ことを話していてひとつ気が付いたこと。  

記事を読む

SANY0583

金づちトンテンカン!木工作は楽し♪

昨日の土曜日、日本で言えばホームセンターにあたる、HomeDepot(ホームディポ)へモモ(娘8歳)

記事を読む

drive napa

ドライブ&ミュージック♪ (ナパバレーの田舎道)

最近気に入っているThePianoGuysの曲を聴きながらのドライブ♪ クラッシックとポップ、

記事を読む

kids cafe

遊びは学びの宝庫・・・子供カフェに学ぶ♪

ままごとやかくれんぼ、大人からすれば意味の無い遊びのように見えても、 子供はそうした遊びから沢

記事を読む

IMG_6582

ホームスクールは究極の子育てスタイル?アンスクーリングとは?(その四)

ホームスクールエキスポでのこと。 今回はその四です。 その一はこちらからどうぞ。

記事を読む

いったい誰でしょう?
きっと彼は内からのモチベーションに従ったに違いありません。

馬ニンジンは逆効果!?

あなたは子供に、「ケーキを買ってあげるから 勉強しなさい!」とか、「○○をしてあげるから

記事を読む

kidssleep

子供の睡眠は足りてますか?(YouTube)

こちら動画バージョンアップしました~♪

記事を読む

311 and living now

3.11から4周年・・・今を大切に生きるために大切なものとは?(YouTube)

まだ3月なのに30℃越えのロスアンゼルスから・・・暑い~~~ 早いもので3.11の東北大震災か

記事を読む

IMG_2216

海を走るフィアット500!?

先週ロス郊外、ロングビーチのマザーズビーチへ 家族で行ったときのこと。  

記事を読む

hunting and eating

ハンティングと、生きものを食べるということ (YouTube)

フィッシングとハンティングが大好きという人と話をする機会がありました。 彼の住むオレゴン州も含

記事を読む


Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /home/mamokatsu/mamokatsu.net/public_html/wp/wp-includes/class-wp-comment-query.php on line 399
IMG_0556
インド料理はグッドチョイス

先週の出張中、2回もインドレストランに行きました。 一緒に行った

IMG_0652
食事制限を宣言!?

実は最近、食事制限をしています。 えっ?ダイエット中?

IMG_0600
自然に触れて集中力アップ!・・・ADHDの改善にも

森や林、身近な所では公園でも 緑がある場所へ行くと、気分が落ち

IMG_0669
緑の山とありがたい水

先週は仕事の関係で北カルフォルニア へ行ってきました!

IMG_9720
久し振りの帰国とお袋の入院・・・

1月末から2月上旬に掛けて約2週間、 久し振りに日本へ一時帰国し

→もっと見る

  • 2026年11月
    月 火 水 木 金 土 日
    « 3月    
     1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    30  

Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /home/mamokatsu/mamokatsu.net/public_html/wp/wp-includes/class-wp-comment-query.php on line 399
    PAGE TOP ↑